:: Huai-yot School ::

Month: มีนาคม 2025

ข่าวประชาสัมพันธ์งานรับนักเรียน

ประกาศผลการคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียน ประเภทความสามารถพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2568

รายงานตัวและยืนยันสิทธิ์ วันที่ 27 มีนาคม 2568 ณ ห้องอินทนิล 2 อาคารเรียน 12

Read More
ข่าวจัดซื้อจัดจ้างข่าวประชาสัมพันธ์

ประกาศโรงเรียนห้วยยอด เรื่อง เผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้าง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

ชื่อโครงการ จัดซื้อหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2568 ครั้งที่ 2

Read More
ข่าวทั่วไปงานรับนักเรียน

การทดสอบความสามารถพิเศษ ประเภทห้องเรียนทั่วไป

วันที่ 25 มีนาคม 2568 นักเรียนที่มาทดสอบรอบความสามารถพิเศษ ในการรับสมัครเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนห้วยยอด

Read More
ข่าวทั่วไปงานรับนักเรียน

โรงเรียนห้วยยอดรับสมัครนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ประเภทห้องเรียนทั่วไป) ปีการศึกษา 2568

วันที่ 20-24 มีนาคม พ.ศ. 2568 โรงเรียนห้วยยอดรับสมัครนักเรียนเข้าเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ประเภทห้องเรียนทั่วไป) ปีการศึกษา 2568 ณ ห้องประชุมอินทนิล 2 อาคารเรียน 12 โรงเรียนห้วยยอด

Read More
ข่าวประชาสัมพันธ์งานรับนักเรียน

ประกาศรายชื่อนักเรียนสมัครเข้าเรียน ม.1 ปีการศึกษา 2568 ประเภทความสามารถพิเศษ

ทดสอบความสามารถพิเศษ
วันอังคารที่ 25 มีนาคม 2568 เวลา 08.00 – 12.00 น. ณ อาคารอเนกประสงค์ 48 ปี

Read More
ข่าวจัดซื้อจัดจ้างข่าวประชาสัมพันธ์

ประกาศโรงเรียนห้วยยอด เรื่อง ยกเลิกแผนการจัดซื้อจัดจ้าง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

ประกาศโรงเรียนห้วยยอด เรื่อง ยกเลิกแผนการจัดซื้อจัดจ้าง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ชื่อโครงการ จัดซื้อหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ตามโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2568

Read More
การมีส่วนร่วมข่าวทั่วไปภารกิจผู้บริหาร

การจัดการประชุมสามัญประจำปีร่วมกับมูลนิธิเพื่อการศึกษาโรงเรียนห้วยยอด

วันที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2568 นางสาวอุไรวรรณ ทองเสน่ห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนห้วยยอด เข้าร่วมการประชุมสามัญประจำปี ร่วมกับคณะกรรมการมูลนิธิเพื่อการศึกษาฯ ณ ห้องเหลืองตรัง อาคาร 1 โรงเรียนห้วยยอด

Read More