รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) โดยเสริมการแก้โจทย์ปัญหาเคมีตามเทคนิคของโพลยา เรื่อง มวลอะตอม มวลโมเลกุลและโมล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้เสนอ : นางเบญจมาภรณ์ โสภณมงคลกุล
ปีที่ศึกษา : 2563
ผลงานทางวิชาการ
การพัฒนาชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชื่อ-ชื่อสกุลผู้ทำผลงาน : นางสาวเจ๊ะมีน๊ะ รองเดช
ปีการศึกษา : 2563
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เลขออกซิเดชันและปฏิกิริยารีดอกซ์ของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นตอน (7E) เรื่อง เคมีไฟฟ้า : เลขออกซิเดชันและปฏิกิริยารีดอกซ์ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ผู้วิจัย นางจันทิมา รอดพ้น ครู โรงเรียนห้วยยอด
ปีการศึกษา 2563
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน วิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้ทำวิจัย : นางสาวรชฏ จันพุ่ม
ปีการศึกษา : 2563
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยวิธีการเรียนแบบผสมผสานโดยใช้โครงงานเป็นฐาน เรื่อง งานสร้างสรรค์สู่การนำเสนอ รายวิชา ว22103 การออกแบบและเทคโนโลยี 2 สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้ศึกษา นางสาววราภรณ์ ปลอดปล้อง
ปีการศึกษา 2563
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง สารบริสุทธิ์ ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้กระบวนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการใช้แผนผังมโนทัศน์
ผู้ศึกษาค้นคว้า : นางอภิญญา โบว์พัฒนากุล
ปีที่ศึกษา : 2563
รูปแบบการสอนโดยใช้เทคนิค SQ3R ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 5E เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้ทำวิจัย : นางสาวรชฏ จันพุ่ม
ปีการศึกษา : 2562
รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมเรื่อง หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนห้วยยอด จังหวัดตรัง
ชื่อผู้รายงาน : นางยินดี นิลแก้ว
ตำแหน่ง : ครู โรงเรียนห้วยยอด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตรัง กระบี่
ปีที่รายงาน : 2562
