เอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ท๓๑๑๐๑ ภาษาไทย ๗
เอกสารประกอบการเรียนนี้จัดทำขึ้นเพื่อใช้ประกอบการเรียนรายวิชา ท๓๑๑๐๑ ภาษาไทย ๗ ซึ่งเป็นรายวิชาพื้นฐานตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ในภาคเรียนที่ ๑ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนห้วยยอด จังหวัดตรัง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑๓ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ สาระสำคัญของเอกสารนี้ประกอบด้วยการนำข้อคิดจากการอ่านวรรณคดีและวรรณกรรมมาใช้ในการทำโครงงานบูรณาการบันได ๕ ขั้น จาก ๓ หน่วยการเรียนรู้ ดังนี้
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ ภูมิปัญญาไทยในชุมชน : การนำข้อคิดจากการอ่าน วิเคราะห์ วิจารณ์วรรณกรรมเรื่อง แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ ตอน คัมภีร์ฉันทศาสตร์ มาใช้ในการคิดและเลือกเรื่องโครงงานภูมิปัญญาไทยในชุมชน แล้วเขียนเค้าโครงของโครงงาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ คนสร้างสันติด้วยรัก : การนำข้อคิดจากการอ่านวรรณคดี วิเคราะห์ วิจารณ์เรื่อง อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง มาศึกษาความรู้จากแหล่งเรียนรู้เพื่อนำไปใช้ในการทำโครงงาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ อนุรักษ์ภูมิปัญญาไทย : การนำข้อคิดจากการอ่านวรรณกรรม วิเคราะห์ วิจารณ์เรื่อง หัวใจชายหนุ่ม แล้วนำข้อคิดมาใช้ในการสังเคราะห์ความรู้จากแหล่งเรียนรู้เพื่อสร้างความรู้ใหม่ในรูปแบบของนิทาน แล้วเขียนรายงานโครงงานพร้อมทั้งแสดงผลงานอย่างมีจิตสาธารณะ
จรวยพรรณ เย่าเฉื้อง ครูโรงเรียนห้วยยอด
